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幼儿园园长你会拒绝这位5岁糖尿病男童吗?

2017年01月24日 阅读次数:1217次

  近日,江苏一5岁男童小明(化名)在上学仅2天之后,就被幼儿园婉转拒绝了。原来,小明在暑假期间就被检查出来患了I型糖尿病,经过一段时间治疗之后,本来以为可以正常入学,于是妈妈向老师表明了孩子的具体情况,交代了糖尿病患者的注意事项,希望在幼儿园期间老师能帮忙多照看一下,以防孩子有不适症状时能及时处理。然而,两天后小明在教室里吃了块有糖饼干,导致血糖急剧升高,这让老师和家长非常担心,后来老师把相关情况汇报给了园长,引起了园长的重视。于是,幼儿园园长提出了两条建议,一是立即退学,返还学费,二是家长来幼儿园陪读,并签署安全协议。最终,小明妈妈选择了退学,校方退回了学费。

  关于为何选择这种方式,园长说:“孩子这么小,得了糖尿病,我们也非常同情,由于孩子太小,没有自控能力,孩子在幼儿园时,每天要吃两顿点心,一顿午餐,每个班级里的孩子都非常多,老师在照顾时很难做到万无一失。当时提出让家长陪读一段时间,其实就是让老师熟悉一下流程,对于测量血糖的时间有所了解,以及孩子的饮食需要禁忌的方面。因为老师之前也没有遇到过这样的情况,老师也肯定不会歧视孩子。如果孩子家长在当初入园时能如实反映真实情况,幼儿园肯定会考虑将孩子分到人数相对较少的班级,这样有利于老师能够更好地照顾这个孩子。”

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  其实每个孩子都有平等接受教育的权利,然而现实生活当中,却有着种种的难题。曾有园长问,幼儿园是否应当接收弱智儿童。智障的孩子多表现为言语动作发展迟缓、行为不受控制、自理能力差,在班上常发生攻击性、损毁性行为。然而,这样的孩子并没有专门的特殊教育机构,即使有也只是很少的一部分,更难以满足家长的需求。可是对于幼儿园来说,如果接收,就等于为老师和园所增加了很大的负担,一旦照顾不周,就会让其他的家长产生不满,甚至因此导致生源流失。

  也因此,很多园长选择婉拒这类学生。毕竟,不是每个园长都有勇气和爱心去接纳一个无法正常融入幼儿园的孩子。园长,如果是你,你会如何选择呢?

  其实无论园长如何选择都面临着同样的一个问题:怎样与家长沟通。如果选择婉拒,园长该怎样向被拒家长解释;如果选择接受,对其他孩子产生一定影响的话,园长又该怎样去向其他家长接受。选择金色摇篮,增强园所师资素质和实力,让您面对这些两难选择有更加清晰的方向!