金色摇篮

潜能发展心理学理论提出智力潜能曲线与智力潜能范围的概念,认为超常智力是个体遗传潜能的良好表达,也就是说,所有的孩子都可以通过科学的、及时的培养而成为超常发展的儿童。

我们的教育观

因教育才
发展源于教育。人才是因教而育,而不是因材而育。教育要走在发展的前面,不应当先有什么样的人,再有什么样的教育,而应当是先有什么样的教育,才会有什么样的人。
全面发展
早期是全面发展的关键期,是形成全面均衡的全脑结构的关键期。要抓住早期这个一生唯一的高质量的发展时机,有效地促进孩子的全脑发展、全面发展,以避免偏好性发展或结构缺陷性发展。

以潜能发展心理学为核心的潜能教育体系

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金色摇篮

金色摇篮教育集团一直秉承潜能发展心理学的理念,在儿童早期教学过程中不断地实践。在20年的教学经历中充分验证了潜能发展心理学在早期教育中的巨大作用。培养出了大批理想(超常)发展的资优儿童。通过实践证明了群体普通儿童理想(超常)发展是可以实现的。

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金色摇篮-马老师
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