金色摇篮的教育理想是推动教育质量变革,为国家和世界培养优秀人才。把自我的成长追求与推动社会进步、改变人类未来的伟大使命相结合,在平凡的工作中将点滴的坚持和努力汇集,塑造伟大梦想。

深入掌握儿童发展规律及潜能教育理论,以做最适合可持续发展的资优教育为己任,不断挖掘,发挥自己的潜能,专业、专注于工作,学习、思考、积累,在专业领域中成就卓越,成为工作的典范。

激情是驱动不断前行的动力,以身为摇篮人而自豪和骄傲,为心中的理想和前方的目标坚定信念,保持积极心态,勇敢面对挑战,用对成功的信心和永不言败的决心,努力奋进创造更加美好的明天。

成就伟大的事业需要不断的创新。为了远大的目标,将思考、发现、突破变成工作的常态,不断挑战自我边界,挣脱思维束缚,激发全新想法,勇于尝试和实践, 探索发现崭新的可能,创造令人赞叹的奇迹。

按时、高效的达成目标是团队共同的责任。在去向未来的征程上,必定充满困难,相信自己、团结战友,不畏艰难,勇于担当,排除万难向既定的目标奋勇前进。只有强有力的执行才能实现目标。

伟大的事业,需要千万人同行。与志同道合的同志,共同并肩携手, 面对风雨,相互真诚帮助,共享阳光。一起用彼此信任和相互支持创造一个又一个卓越,在成就企业的同时也成就自己和他人。

摇篮师训

  • 了  解
    全新的教育发展战略是教育改革的第一步。而要想制定出这样一种战略,必须全程地了解人的发展,深刻认识成长的规律、发展的奥秘。教育发展是项复杂的系统工程,理想的发展观促使人们站在全程发展的高度并从婴幼儿起步,遵循认知发生、发展的规律,全盘考虑、分步实施。
  • 关  爱
    儿童不仅是一个家庭的未来,更是一个民族、一个国家不可回避的未来。金色摇篮不仅仅是一个践行潜能教育思想的幼儿教育机构,她的宗旨是面向全体,“关怀今日儿童,造福明日社会”。让我们一起从成长的角度,关心每一个儿童、每一个家庭,从而实现对民族、对国家的关心,实现教育报国的追求与理想,为中国梦的实现添砖加瓦!
  • 尊  重
    尊重发展权是促进发展的起点。要想让儿童成长为一个身心健康、具有良好社会适应能力,并对社会有用的人才,那么,在他们发展的早期重视儿童的发展权是确保教育公平性原则和教育效率原则的一个重要前提。发展权不是指某个单方面的发展权力,更重要的是全面发展的发展权。在早期发展中,金色摇篮坚定不移地强调基础发展要超越特色发展,全面发展要超越特长发展。强调尊重发展权不仅要尊重已经发展起来的特长、兴趣、爱好,更要尊重那些还没有发展起来的处于劣势的发展方面。
  • 赏  识
    金色摇篮强调所有的孩子都是学习的天才、发展的天才,每一个孩子都有极大的发展空间。潜能开发是面向全体学生的,而不是少数天才儿童的。对于婴幼儿发展而言,“成功是成功之母”,而不是“失败是成功之母”,成功体验尤为重要。集体中的赏识教育能够为孩子设置合理的难度梯度,为孩子提供可以达到或完成的任务,让孩子体验成功、感受成功,并从中获得自信、获得快乐、获得赏识,提高自信,开始学习的新动力。

团队风采

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金色摇篮-马老师
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