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站在大脑发育的角度理解全面发展(八)

2018年04月19日 阅读次数:9次

——重点超越面面俱到的选择

    不要将全面发展理解为一个面面具到的发展,全面发展是一个有重点的发展,是一个突出人类智慧特征性的发展、一种重点性的发展。金色摇篮的智慧理论不是结构理论、层次理论、因素理论、也不是多元智力理论,而是我们自己的“特征智慧”理论。

    人之所以称之为人,称之为万物之灵,就是人类有着与其它生命相区别的智慧特征,总体而言,人类智慧最大的特征就是“创造两个文明”,即创造物质文明、又创造精神文明,那些与创造两个文明密切相关的品质,就是我们要发展的人类智慧品质。

     从某种意义上看,不仅人是多元智慧的,动物也是多元智慧的,因此仅仅提多元智慧是不够的。狗的嗅觉是狗的特征,应当得到重点发展并应用,而人则无需重点发展嗅觉,而要发展言语、操作能力,创造能力。

    宏观上看因为人类有着自己独特的特征而与其它生命相区别,因此,在发展人类智慧时,要重视这种区别和差异。充分突出人类的特征进行智力开发,这就是重点发展的含意。因此,在发展过程中我们要抓住特征要素进行培养,抓住特征要素就是抓住了主要矛盾及主要矛盾的主要方面。(未完待续)