美好“箱”遇 “建”成长——金鹰培训线上系列
2025年01月23日
2025年1月7日，金色摇篮鹿港园吴雨晴老师通过金鹰线上培训，与老师们共同分享了摇篮宝宝们借助建构区的牛奶箱进行自主游戏的小故事。
通过牛奶箱进行自主搭建的活动共进行了四次，但次次有递进，次次有亮点。孩子们在自主游戏中获取丰富的经验，在玩耍中收获成长。老师们更是在一次次的活动中获得更多宝贵的教研反思与提升。
在分享环节，基于搭建游戏的观察和发现，老师带领孩子们进行了讨论，大家各抒己见，寻求解决办法。带着解决方案，孩子们在第二次搭建过程中有了明显的改善和进步。
结合之前的观察，第三次搭建活动时，老师结合孩子的需求投放了低结构材料，为孩子们创造尽可能大的游戏空间。在第四次自主游戏时，老师发现孩子们能从生活中去寻找自己搭建的所需物品并得以利用，在搭建的过程中提高了自主学习和实践的能力。
吴雨晴老师结合牛奶箱搭建的自主游戏实际案例，为参培老师们总结出一套切实可行的实操经验。她指出，老师需要借助大量的照片与幼儿进行分享与讨论，解决游戏中遇到的问题，并通过多种方式，帮助孩子获取丰富的经验。其次，充分利用低结构材料为幼儿提供发展空间。她着重强调了在自主游戏中教师的角色定位，教师不仅仅是观察者和引导者，更是倾听者、分析者、判断者，倾听幼儿声音，尊重幼儿意愿，满足幼儿需求。
金色摇篮直营幼儿园事业部教学部经理韩淑慧在培训总结中对吴老师的分享给予肯定和嘉许，并表示，此次培训内容为金色摇篮各直营园推行自主游戏提供了一条明晰、具体、可行的路径。
她建议园所的老师们在培训后，能够对所学知识进行深入钻研，交流探讨，厘清自主游戏的关键点，并总结提炼出推行自主游戏的可行性方法与策略。
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