4月23日—25日，“锤炼品质 匠心育人”2021金色摇篮教学管理及综合素养研修班在北京金色摇篮教育总部圆满举办。本次研修班主要针对于园所管理者及教学工作管理者，课题内容包括管理能力增强和教学专业水平提高两个层面，着重提升个人综合能力及素养，为管理层精准把控日常工作方向提供切实有效的落实方法，促进园所的质量提升和稳步发展。

因生长 见未来

       金色摇篮教育副总裁马兰老师在开班致辞中对大家的到来表达了诚挚的欢迎与感谢。马兰老师表示，随着时代的变化和政策的出台，我们面临着更高的办园质量要求，这既是挑战也是机遇，我们必须迎接挑战抓住机遇，急速改变自我认知，超越过往经验，依托金色摇篮教育大平台，发挥品牌资源优势，办好幼儿园、办当地具有影响力的品质幼儿园。

       马兰老师激励大家，要秉承“因生长，见未来”的积极信念，勇敢面对新形势，持续学习和提升，向外探寻，向内思考，向下扎根，向阳生长。让园所在激烈的竞争环境中凸显自身特色，永葆蓬勃的生命力。

摇篮理念渗透日常教学

       威创儿童成长平台高级专家张鸿老师为大家带来《金色摇篮独特的教学体系模型解读》。她从儿童身心发展的基本规律和促进儿童全面高质量发展的策略两个方面，为老师们深入解读了金色摇篮对儿童发展的认识，以及由此制定的科学实用的教育发展战略。

       张鸿老师着重解析“自然成长模拟教学法”，包含生活教学法、潜微课程教学法、异步分离教学法、梯度教学法、重点突破教学法、多元拓展教学法、全要素植入教学法、超课程教学法等多项内容，并通过案例分析增进老师们的理解，帮助老师们正确、深入剖析金色摇篮独有的教育理念及独特教学体系，有效掌握到如何将理论与实际结合并在园所教学活动中实施落地。

解读儿童心理发展密码

       《心有千千结 0-6岁儿童心理发展特点及偏差应对方案》是一个精彩而实用的课题。金色摇篮教育副总裁马兰老师从不同时期儿童的心理发展特点出发，举例说明如何满足儿童的心理健康需求，特别针对咬指甲、攻击行为、多动症、口吃等一系列儿童心理偏差导致的异常行为，给出了专业的诠释和具体的指导意见。

       马兰老师指导大家，尊严、磨难、宣泄、爱是让儿童获得心理健康的四大要素。作为教育者，我们要给孩子尊严，适当给到孩子成长中需要的磨难，让孩子学会担当，同时孩子也应学会寻找宣泄和抒发感情的渠道和方法。通过家园共育，我们指导家长给予孩子高质量的亲子陪伴，正确表达对孩子的爱，让孩子在爱中成长，通过被爱学会表达爱。

质量管理总领教育实践

       金色摇篮直营幼儿园事业部教学总园长刘爱荣老师的《多项措施齐开展，巧抓教学保质量》主题分享，针对教学质量管理为大家带来深层次的思考与探索。

       刘爱荣老师表示，教学管理对于幼儿园、幼儿群体、教师群体都具有重要意义，是园所赢得社会口碑、促进儿童发展、培养优秀教师的重要基础。她指出，为更好地赋能教师专业提升，必须做好教研活动、培训活动、观摩活动、评估活动等丰富的教学活动管理；为更好地助力儿童成长，则要求我们在贯彻金色摇篮“双层次七类课程”的课程体系中，做到让幼儿在活动中收获经验、体验快乐、探索成长。

人才培养促进蓬勃发展

       用人管理是园所管理的重要内容之一，威创儿童成长平台HR共享服务中心总经理穆婉婷老师有关《优秀园长的选育用留人》的主题演讲为大家在人才培养方面答疑解惑。

       穆婉婷老师通过举例详解“选人”时要通过有效问题全面考察应聘者的综合情况；“育人”要以科学的培训体系为基础，让团队成员通过自我学习、管理辅导、常规培训、专题讨论、拓展学习等渠道不断成长；“用人”要清晰目标与责任，以科学合理的绩效管理评价结果；“留人”要依靠强大的企业“场域”，让人才在企业中发挥价值，获得成长。

历练团队 凝聚超强力量

       园所教学质量的水平与领导者的教学管理领导力水平息息相关，金色摇篮幼儿园运营管理事业部总经理赵芳老师用《教学管理中领导力的提升》的主题分享，充分阐释了如何提升教学管理中的领导力。

       赵芳老师带领大家共识前瞻力、感召力、影响力、决断力、控制力的“五力模型”，共建园所教学管理中典型的常见问题，以及如何通过团队的群策群力、共同提升来解决问题。赵老师还勉励管理者对团队成员要善于启发和唤醒，激发团队成员潜质，从而让团队拓宽格局和思路，更具战斗力。

骨干教师领跑专业成长

       金色摇篮幼儿园运营管理事业部总经理助理闫冬老师《让“教主”成为教师成长的领跑人》的课题分享，为园所培养教学管理人员和骨干教师给到了具体方案。

       闫冬老师表示，做好教学管理的核心是对“症”下药，量“体”裁衣。因此，要想更好地引领教师团队成长，首先需要清晰定位园所教学所处的阶段：对于团队中新教师较多的园所，需要注重优秀课程的打磨与练习；对于教学效果不显著的园所，扎实基础、提升课程效果是重点任务；对于教学效果良好，但组织方法相对单一的园所，则要通过学习拓展进一步明方向、重提升，以实现教学质量的持续领跑。

精彩前“途”步步风华

       为了让老师们进一步感受个人提升与团队力量相辅相成的和谐共建，领悟团队协作的重要作用，本次培训特别设计了徒步拓展活动。老师们齐聚北京奥林匹克森林公园，用挑战趣味游戏的形式完成3公里徒步环节，在过程中学会团队建设的组织方式，体验团队面对困难发挥创新思维，齐心协力，共同战胜挑战的过程与成就感。伴随欢声笑语，大家凝心聚力，勇往直前，以矫健的步伐走出幼教人的风采。

       步步精彩的徒步活动，实现了本次研修班的知识、技能与情感的三重培训目标，彰显出摇篮人对美好明天的笃定前行，为园所做好自身团队建设工作起到了示范作用，将有效帮助园所整体提升团队战斗力。

       传授经验，分享案例；直击问题，明晰方案；深研专业，综合提升。2021金色摇篮教学管理及综合素养研修班在芳菲四月为园所能量加持，助力金色摇篮合作园以学习为基点，迈向进步的阶梯，以提升汇聚发展的力量。始于初心，臻于匠心，金色摇篮为“让健康聪明多孩子多起来”不辍前行。